【活動目標】

1.讓幼兒了解手足口，并指導怎么樣預防手足口。

2.教會幼兒掌握正確的洗手方法，養成勤洗手的好習慣。

【活動準備】

1.活動前和擔任醫生的家長聯系。

2.手足口的圖片。

【活動過程】

1.導入：

師：“小朋友們好，最近你們每天在入園的時候，保健老師不光要檢查你們的嘴巴，還要檢查你們的小手，每天保育員老師都要用消毒液擦桌子、拖地，你們知道這是為什么嗎？”（預防手足口）是的，現在有的地方小朋友因患上手足口病就不能上幼兒園了，不僅影響學習，還影響長身體呢。今天老師請來了我們班某某小朋友的媽媽，她是一名醫生，讓她來告訴我們什么是手足口病和怎么樣預防手足口病。

2.某某小朋友的媽媽-醫生用圖片來講解

（1）什么是手足口病？（由腸道病毒引起的手足口皰疹性疾病）

（2）介紹手足口病的主要癥狀。

小朋友最近要經常觀察自己的手和腳，如果發現有小紅斑，要馬上告訴老師或者你的爸爸、媽媽，及時帶你們去看看醫生。

（3）“小朋友，看了手足口的癥狀，你們害怕嗎？其實，小朋友不要害怕，手足口病是可以預防的，只要我們講究衛生，就不會得手足口病，下面阿姨就來告訴你們怎么樣預防手足口”

 重點做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬衣被。（請幼兒多念幾遍，熟記。）

（4）小朋友，從上面的圖片中，我們可以看到洗干凈小手，對預防手足口病，特別重要。下面小朋友們把手伸出來讓我看看，（檢查）。你們會洗手了嗎？下面阿姨教你們如何正確洗手。

3.教幼兒正確洗手

（1）教幼兒搓手的方法。

①　掌心相對，手指并攏相互摩擦。

②　手心對手背沿指縫旋轉相互搓擦，交換進行。

③　掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦。

④　一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行。

⑤　彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行。

⑥　搓洗手腕，交換進行。

（2）讓幼兒集體練習。

強調：六部洗手法和搓手的方法。

（3）告訴幼兒什么時候要洗手：在吃飯前、如廁后、咳嗽打噴嚏后、繪畫、玩玩具后、體育課和室外活動后、從外面回家后等，一定要洗手。

4.結束部分

    老師小結：小朋友們，今天某某的媽媽教我們認識了什么是手足口病，并且知道了怎么樣預防，還讓我們學會了正確的洗手方法。老師相信只要你們按照上面的方法做，講究衛生，就一定不會患手足口病。從而健康快樂的度過每一天，下面讓我們用熱烈的掌聲謝謝阿姨。