一.當(dāng)孩子繪畫時(shí)，不停嘴地在一旁評(píng)論；

二.追究每個(gè)細(xì)節(jié)是否合乎現(xiàn)實(shí)，并要求立即更正；

三.當(dāng)孩子要求繪畫用具時(shí)，總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)筆和紙的價(jià)格，不要浪費(fèi)；

四.不斷提醒孩子注意手和環(huán)境的清潔，使孩子不能注意力集中或因?yàn)楹ε屡u(píng)而放棄繪畫；

五.當(dāng)孩子把作品送給父母觀賞時(shí)，不愿痛快地進(jìn)行表揚(yáng)，總要重復(fù)“不要驕傲”之類的話；

六.要求孩子達(dá)到尚無能力達(dá)到的繪畫技巧；

七.不恰當(dāng)?shù)乜偸峭渌⒆舆M(jìn)行比較“你看人家×××比你畫得更好”，以為可以刺激孩子的上進(jìn)心；

八.過早地把孩子送去學(xué)畫成人畫，束縛其自有的豐富想像力；

九.因?yàn)楫嫾忌胁怀墒於鴮?duì)孩子當(dāng)面諷刺挖苦；

    十.未經(jīng)同意擅自處理孩子喜愛的作品；如果你不幸選擇了“是”，那么你在對(duì)待孩子繪畫方面真的應(yīng)該“補(bǔ)課”了。