如果一個孩子說謊了？作為老師應該怎么辦？
時間：2018-10-22
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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如果，一個孩子說了謊，我們該怎么辦？說謊是孩子保護自己的本能，是孩子成長化的過程，4歲幼兒已經具備初步的自我認知能力，他們明白是非對錯，但卻難以自控的犯著錯誤，同時，他們又用說謊保護自己。
早飯過后，孩子們在活動區游戲，我走到辦公桌前準備繼續寫我的師訓記錄，卻發現露在外面的一頁被筆胡亂畫了很多，于是，我問小朋友：“李老師的本子上多了很多奇怪的東西，我想問一問是哪個小朋友不小心碰了李老師的本？”每一個小朋友都說沒有碰。“沒關系，你可以告訴我，老師不會批評你，我只是想知道誰那么喜歡我的本。”一直到最后也沒有人承認。下午我們又一次探討了這件事：“如果你不好意思，可以偷偷告訴我，當做我們兩個人的小秘密。”與此同時，為小朋友講了匹諾曹的故事，告訴小朋友們：說謊的人會變得不漂亮，但是知錯能改的還是好孩子。晚飯過后，峰峰跑過來偷偷的告訴我：“李老師，我不小心懂了你的東西。”我看著他笑了笑：“謝謝你告訴了李老師，你是個誠實的孩子。老師經常說小朋友不怕做錯事，只要你記得下次不這樣就好了。知錯能改就是好孩子。老師最喜歡誠實的孩子了，你就是誠實的孩子，對不對？”峰峰用力的點點頭，高興的走開了。
孩子天性純真、直率，他們本不會隱瞞自己的意圖，更不會掩飾自己的情緒。但是，當他的誠實早遇到了家長或者老師的責備時，他們會本能的選擇說謊來逃避責備。所以，針對“犯錯誤”不誠實這一類的說謊行為，成人應包容孩子的錯誤，給予孩子改正的機會，鼓勵孩子成人錯誤，不要失去孩子對自己的信任。因為，信任對他們來說，太難得！
