學期末，每個孩子都會得到老師的評語，孩子們也會對老師給出的評語充滿著驕傲。家長收到老師為孩子書寫的評語后會認真品讀，并情不自禁地和家人朋友進行分享。不要小看了“評語”，它是幼兒園品牌傳播非常生動的方式。

今日，人民日報特別發(fā)掘了一位老師的個性詩詞評語，滿滿的中國風，讀起來朗朗上口，回味無窮。

1. 劉恒志

家有兒郎劉恒志，發(fā)奮圖強學知識。

勿畏浮云遮望眼，苦練終有騰空時。

2. 陳麗潔

麗質天生難自陳，品性高潔好學生。

學習管班均不易，愿汝事事都能成。

3. 邢貞科

韶光易逝莫辜負，定要努力多讀書。

自由娛樂誠可貴，為了未來皆可除。

4. 劉斌斌

懂事彬彬又有禮，勤奮努力愛學習。

誰說女子不如男，古有木蘭今有你。

5. 李全

李全嚴肅又認真，自制能力很驚人。

自信堅定固然好，也要聽聽老師聲。

6. 梁祺

梁家小女名為祺，愛笑嘴甜又有禮。

山重水復路雖遠，柳暗花明等著你。

7. 容麗珍

笑容宛若風拂柳，美麗大方你都有。

時光一去不復返，好好珍惜踏實走。

8. 陳鐘熙

唯有登高能遠望，撥開云霧見陽光。

切不可足于眼下，更高更強在遠方。

9. 張澤威

嘴甜心善大家愛，表演小品很有才。

澤威定要更努力，來日方可笑口開。

10. 陳瀅

學習爭分又奪秒，進步很大不得了。

學習之余多笑笑，生活定會更美好。

用評語傳播幼兒園的品牌

你的幼兒園評語是什么樣的呢？你有自己的評語風格嗎？讓孩子和家長喜愛的幾個評語你知道嗎？

1. 關鍵詞：愛笑

知道嗎?你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常常看見你幫助其他需要幫助的小朋友。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。

2. 關鍵詞：興趣廣

你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。

3. 關鍵詞：安靜

在集體活動中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學習很踏實，畫畫比以前進步了許多，數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎?因為你是一個小男子漢呀!

4. 關鍵詞：會禮讓

你是個聰明、機靈，又有些調皮的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓；上課時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友；區(qū)域活動時，你比以前更專注投入了。看到你在不斷進步，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!

5.關鍵詞：小紳士

你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。 對老師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學期生活自理能力有了較大的進步，能自己穿脫衣褲了，只是吃飯還是慢了一點，要加油哦!希望你在下學期能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!

6. 關鍵詞：小帥哥

你是個活潑可愛、笑起來甜甜的小帥哥，你喜歡藍色的太陽、紅色的小草。你的大眼睛真神氣，你的小嘴巴能說會道，你總是很熱情的邀請老師到你家做客，真有禮貌!你還爭著當值日生，看著你賣力干活的樣子，真讓老師喜歡。希望你以后早睡早起，按時入園參加集體活動，好嗎?

7. 關鍵詞：快樂

你是個能帶給老師很多快樂的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個，小朋友都把你當成小弟弟般疼愛，給予你幫助。現(xiàn)在你能自己穿脫衣服了， 能有禮貌地跟老師問好、說再見了。上課時，你認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。下學期要繼續(xù)努力學習，努力提高自己的動手操作能力，這樣你才會變得越來越棒!

8. 關鍵詞：分享

你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美!

9. 關鍵詞：手巧

你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數(shù)學操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!新學期老師希望你繼續(xù)努力，那你一定會更棒的。

10. 關鍵詞：自尊心強

是一個文靜、靦腆、自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動，希望小朋友在新的一年里變得更活潑些，有什么事能主動找老師交流，好嗎?