時間：2019-08-06 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
有沒有同感?孩子就像一個“闖禍精”，總是有意無意地能闖出各種禍來。家長們先別煩心，其實孩子每次“闖禍”都是培養他道德感的好時機。
我們來舉個例子吧，這樣更容易理解一些。假設一個3歲的孩子在廣場上瘋跑的時候撞到了一個小女孩的胳膊，通常情況下，家長會要求孩子向對方說“對不起”。孩子會有兩種反應，一種是機械地重復一句“對不起”，然后繼續玩自己的;另一種是他不說“對不起”，結果兩個孩子僵持在那里。所以，只是要求孩子說“對不起”，其實對于培養他的同理心和道德感并沒有什么用處。那么我們該怎么辦呢?下面有4個步驟的做法可以參考。
01幫孩子意識到發生了什么
對于孩子來說，他還很難理解事情的起因和后果，所以需要家長明確地幫他指出這一點，“你在廣場上亂跑，撞到了這位小朋友的手臂，把她弄疼了，她正在哭呢。”然后花一點時間，一起看一看小女孩臉上的淚水，查看一下她被撞疼的胳膊，并跟孩子說，“看，就是這兒被撞疼了，她在哭呢”。
02幫孩子進行補救行動
當孩子明白了到底發生了什么時，就該引導他行動起來，幫助被撞的小女孩。“你撞疼她了，她很傷心，給她拿一張紙巾擦擦眼淚，再幫她揉一揉好嗎?”這會讓兩個孩子的心里都好受一些。
03向對方做出承諾
撞人的孩子心里可能會很害怕，怕自己的家長或者對方的家長對他發火，或者感到窘迫，甚至因為傷到別人而自責。被撞的小女孩也會因為疼痛而傷心、生氣，還有可能害怕再一次受傷。這時，僅僅一句“對不起”并不能解決這些問題，對于被撞的孩子來說，一個不會再“傷害”她的承諾更有意義。這就需要家長對孩子進行及時的引導，“告訴她，你不會再撞她了”，讓孩子們去試著重新建立彼此的信任。
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04真誠道歉做榜樣
當然，我們并不是禁止孩子說“對不起”，說“對不起”是最起碼的社會規范，而是不希望孩子機械地模仿家長說這三個字而已。家長除了引導孩子以外還要以身作則，在“闖禍”后除了主動說“對不起”，還要思考以后如何規避錯誤，如何做得更好。比如，“對不起，我之前保證了把書帶來還你，但是我卻忘了，我會在手機里定好事項提醒，一定會記住這件事的。”
所以，家長若希望孩子善解人意，就一定要在他“闖禍”時正確引導。只說“對不起”是一種逃避，幫孩子采取行動，才能真正培養孩子的同理心和道德感。
