時(shí)間：2019-06-26 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
讓孩子學(xué)會(huì)分享的重要性
學(xué)習(xí)分享對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)挑戰(zhàn),但這是一個(gè)他們必須直面并完成的挑戰(zhàn)。這是他們整個(gè)童年時(shí)期玩耍和學(xué)習(xí)所需要的一項(xiàng)重要技能，也是他們成年后將會(huì)掌握的一項(xiàng)技能。
1、 分享只能在孩子時(shí)期學(xué)習(xí)
《有洞察力的老師》一書的作者南希·布魯斯基認(rèn)為：成年后獲得這項(xiàng)技能幾乎是不可能的，這使得在童年時(shí)期獲得這項(xiàng)技能變得更加重要。在我們的成人世界里,一些同事、朋友或親戚也沒(méi)有獲得分享的技能，因此這些成年人讓人感覺(jué)很難相處，有時(shí)候你甚至不喜歡和他們?cè)谝黄稹＿@些人之所以不會(huì)分享，是因?yàn)樗麄冊(cè)谕甑臅r(shí)候，沒(méi)有學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。而如果讓一個(gè)成年人突然變得愛(ài)分享，根深蒂固的性格品質(zhì)已經(jīng)很難改變，因此讓孩子學(xué)會(huì)分享，幼兒是最佳的時(shí)期。
2、 分享是孩子交朋友、保持友誼、合作玩耍所必需的
在孩子進(jìn)入集體生活后，分享變得更為重要，它是一項(xiàng)至關(guān)重要的生活技能。這是初學(xué)走路的孩子需要學(xué)習(xí)的東西，這樣他們就可以交朋友，獲得友誼，合作玩耍。一旦孩子開始玩游戲，去幼兒園，他就需要能夠和別人分享。
3、 分享教會(huì)孩子們妥協(xié)和公平
通過(guò)分享，孩子會(huì)知道，如果我們給別人一點(diǎn)，我們也能得到我們想要的一些東西。分享的孩子也學(xué)會(huì)了如何輪流談判，以及如何應(yīng)對(duì)失望。這些都是重要的生活技能。
孩子不想分享的原因
分享是要放棄自己擁有的東西，這樣別人就可以擁有它，這對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是非常困難的。孩子們變得依戀他們自己的物品，無(wú)論是玩具、書還是其他的。占有欲是一種自然的感覺(jué)。但這是一個(gè)孩子必須明白的問(wèn)題，他們必須克服或放下才能分享。
1、 沒(méi)有物權(quán)概念
皮洛特女士在2016年出版的《讀懂孩子性格》一書說(shuō)：''幼兒害怕分享是正常的，他們覺(jué)得自己喜歡的一切都屬于自己，即使不是屬于他們 ，他們也會(huì)認(rèn)為屬于自己，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有物權(quán)的概念。''
2、 分享是習(xí)得技能
畢竟，分享不是一種自然的能力;這是一項(xiàng)習(xí)得的技能。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，理解給予和接受的含義是困難的，特別是因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間和語(yǔ)言概念仍然是抽象的。例如，告訴一個(gè)孩子他將在5分鐘內(nèi)取回他的玩具是沒(méi)有用的，因?yàn)樗粫?huì)理解五分鐘是什么意思。
