時(shí)間:2017-10-31 來(lái)源:紅纓教育 作者:客戶(hù)中心 點(diǎn)擊:次
孩子放學(xué)回來(lái)后,你問(wèn)的第一句話(huà)是什么 ?
想必很多父母首先會(huì)詢(xún)問(wèn)孩子的吃穿等生活情況,其次是詢(xún)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)情況,還有少數(shù)家長(zhǎng)甚至?xí)駛商揭粯樱?xún)問(wèn)老師是否打人、是否兇人。
有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特,他從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)女兒做功課什么的,就是每天回來(lái)跟女兒聊十分鐘,只聊四個(gè)問(wèn)題,就完成了他的家庭教育。
這四個(gè)問(wèn)題分別是:
1
學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?
2
今天你有什么好的表現(xiàn)?
3
今天有什么好收獲嗎?
4
有什么需要爸爸幫助嗎?
看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義:
第一個(gè)問(wèn)題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀,了解她心里面覺(jué)得哪些是好的,哪些是不好的;
第二個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒,增加她的自信心;
第三個(gè)問(wèn)題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么;
第四個(gè)問(wèn)題則有兩層意思,一是我很關(guān)心你,二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問(wèn)題,包含了很多關(guān)愛(ài)關(guān)懷在里面,事實(shí)上也證明很有效。
問(wèn)什么話(huà)其實(shí)反映了大人的生活態(tài)度,決定了孩子的人生觀,會(huì)把孩子向正面或反面的方向引導(dǎo)。
家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)避免經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)以下這幾句話(huà):
今天是不是沒(méi)有吃飽?今天老師批評(píng)你了嗎?有人欺負(fù)你嗎?上課開(kāi)小差了嗎?
說(shuō)這些話(huà)時(shí),家長(zhǎng)給孩子傳遞的是學(xué)習(xí)的負(fù)能量:在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,父母都無(wú)比寵愛(ài)自己,而到學(xué)校后,和同學(xué)老師接觸可能受委屈。這些話(huà)容易讓孩子聯(lián)想起上學(xué)的不愉快,對(duì)學(xué)校、老師產(chǎn)生抵觸情緒。
除了可以借鑒上文中父親教育女兒的方式,當(dāng)孩子放學(xué)回家后,你還可以試著這樣問(wèn):
今天遇到了什么有趣的事情?你今天開(kāi)不開(kāi)心?你的好朋友是誰(shuí)?他有哪些優(yōu)點(diǎn)?講一個(gè)你今天覺(jué)得特別好玩的事!
父母這樣的詢(xún)問(wèn),可以讓孩子輕松講述一天中的所見(jiàn)所聞,并把歡樂(lè)同父母分享。即便是孩子遇到不開(kāi)心的事兒,父母可以稍加安慰,并且告訴孩子一天中還是有不少令人高興的事發(fā)生。不愉快是生活的一部分,接受了生活的不完美,關(guān)注我們值得關(guān)注的事情,我們才能快樂(lè)。這樣孩子總是帶著對(duì)上學(xué)的美好,自然喜歡上學(xué)了。