時間：2016-06-20 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
我父親是一個當地架大梁的木工，農村當時造一個房子不容易，我父親架大梁屬于當地的一流水平，方圓十里地誰家造房子都請我父親，那是榮耀。我父親知道誰家比較有錢，誰家比較沒錢。窮人家請他架梁，我父親一分錢不拿。所以我父親那種幫助窮人的心態，一直在我心底里落下了根。
—— 俞敏洪
面對當下學生缺乏主動學習興趣的問題，俞敏洪認為，很多問題出在家長。他結合實例深入分析了當今中國家庭普遍存在的問題以及親子陪伴、家庭教育對兒童成長的重要意義，呼吁父母和孩子共同成長，給孩子自由的成長天空。
反思現今家庭教育現狀
孩子的成功，跟知識水平沒有太大的關系
我本人是兩個孩子的父親，老大是女兒，現在大三，在美國學習;我兒子初二，正是讓我焦頭爛額的年齡。我想說自己做父親其實不合格，原因是我在孩子身上所花的時間并不是太多，而我太太花的時間比較多，但是我不認可她的教育方法，所以為孩子的事情一直到現在為止都有很多的分歧。孩子在我們不同的教育觀點中逐漸地長大，以我個人感受來說，我覺得父母其實很難當，但其實又很好當。
以我自己的經歷來說，我父母都是大字不識的農民，但是把我培養成為北大的學生。所以說培育孩子的成功跟知識水平沒有太大的關系。我發現不少家庭條件特別好，文化水平很高的父母卻把孩子培養的出現各種狀況的情景。通過我接觸的朋友及孩子我發現有幾個關鍵點：第一是，政府部門領導的孩子成功的非常多。為什么會是這樣的，再去調查這里面的原因，主要有兩個。
第一個原因是政府領導的孩子從小的教育資源是當地最好的。
這個大家覺得心里特別不公平，就我家鄉而言，在農村從村長以上到鄉里的干部，再到市里的領導，他們孩子中間90%以上的家庭都是在當地最好的幼兒園，最好的小學，最好的中學讀書。我們都知道，孩子們本身從脾氣、性格、智商上沒有太多差別。只要我們孩子能夠進學校讀書，并且考試及格，智商就算是合格的，所以享受最好的教育資源這件事情就變得非常重要。
但是我后來發現還有一個更加重要的原因，就是因為大家都知道政府領導夫妻兩個一般來說文化水平都還不錯，而且由于是在政府部門工作，所以對脾氣情緒要有非常好的克制能力，所以這些政府領導的家庭一般對孩子的教育就不那么情緒化，由于不那么情緒化，能保持孩子相對個性穩定的成長。
教育最不好的家庭就是暴發戶家庭，為什么暴發戶家庭教育孩子會不好呢?
最主要的原因是因為一，暴發戶本身家庭的價值觀念常常是不正確的，比如說暴發戶本身一般都非常看中錢、社會地位、炫耀等等這樣的東西，因為之所以是暴發戶，就是因為他原來沒錢，突然變得有錢了，不止山西煤老板，有錢以后開始炫耀自己的錢，到最后的結果就是孩子有樣學樣。
據我調查，許多國人出國以后的奢侈行為和不良舉止，包括開車撞人及吸毒等情況，不少是來自于暴發戶家庭，因為從小沒有養成規矩和習慣，沒有良好的價值觀所導致的。
重視孩子逆商、情商的培養
學習能力很重要，更重要的是抗打擊能力
我的逆商和情商能力，加之通過自己勤奮彌補智商的不足，最后成就了我今天的事業。
情商的最高境界是由家庭傳遞的。父母對孩子傳遞情商和逆商，比傳遞任何東西都要重要。我的情商能力來自我父母，我父親是一個當地架大梁的木工，農村當時造一個房子不容易，我父親架大梁屬于當地的一流水平，方圓十里地誰家造房子都請我父親，那是榮耀。我父親知道誰家比較有錢，誰家比較沒錢。窮人家請他架梁，我父親一分錢不拿。所以我父親那種幫助窮人的心態，一直在我心底里落下了根。
我母親當年是婦女隊長，人特別善良。讓我記憶深刻的一件事情是有一年下雷雨，我自己家和隔壁家都曬著稻谷，隔壁家沒有人，我們就先把隔壁家的稻谷收完，大雨就來了。我問母親為什么不先收自己家的，母親說，遠親不如近鄰。這句話一直影響我，家庭成長的氛圍對個人的影響非常重要。
上學的時候，智商高的孩子學習相對比較容易。我在小時候就感覺到特別絕望，因為我小學、初中以及高中的時候就發現有些同學，盡管都是農村孩子，都沒有家庭背景，我就被我周圍的同學弄得半死不活，尤其在數學上面。數學是最容易測試一個人智商的，大家可能都不相信，我的數學從初中開始到高中就沒怎么及格過。我之所以選擇外語考試就是因為當年的外語考試不用考數學，所以到最后考試的一年，我的數學只考了4分但仍進了北大，是因為數學不算作總分。
所以我想再說一次，智商的高度在初中、高中，甚至小學成績的好壞都決定不了這個孩子的一輩子，它只能決定這個孩子的一段時間。平均起來北大、清華學生的智商是非常高的，所以我在北大的五年極其痛苦。因為進了北大以后，發現就我一個人是高考三年考進北大，我的同學幾乎都是應屆生。大學五年中，不管我怎么努力，都是排到全班的中游水平，感覺沒有任何希望。我是學習極其認真的那種人，我大三的時候因為學習太刻苦得了肺結核，要知道得肺結核有兩種可能性，一是過分勞累，二是過分郁悶。
我也想告訴各位家長，除了學習能力之外就沒有別的嗎? 大學畢業以后進了社會，學習能力盡管依然很重要，但是最重要的是什么? 最重要的是抗打擊能力。情商、智商和逆商三個商數能力都很重要，我們常常把情商理解為八面玲瓏，人前說人話，但真正的情商是贏得別人信任的能力。當你走到別人面前，別人對你表示出巨大的信任，愿意跟你合作，愿意幫助你，說明你是情商很高。
后來我發現，智商是可以用勤奮來彌補的，只要你比別人更加勤奮，就可以趕得上。我在北大讀到第五年的時候，英語水平并不好，但周圍同學大多進入工作狀態沒時間學習了，我卻始終保持學習狀態，所以最后我的英語水平追上了，知識水平也追上了。
認定失敗有的時候不是一件壞事，往往在失敗的背后給你種下了一個未來取得更大成功的基礎，包括我在生命中最大的失敗，就是我出國。第一年，我沒有拿到獎學金，第二年、第三年都沒有拿到，美國不給你獎學金你是不能出去的，美國的學費通常3萬美元。第三年美國大學給了我兩萬獎學金的時候我很興奮，但最后一句話弄得我渾身冰涼，剩下一萬美元你自己出，當時我不可能弄到的，那個時候一萬美元把我憋死了，所以最后出國就完全沒有希望。
我要是沒錢就出不了國，而我的同學他們已經全部到了美國，而且在美國的名牌大學讀書，那種絕望還是比較痛苦的。最后我就發現自己四顧惘然，沒錢沒房，什么都沒有，在這個情況之下我開始做新東方,然后一心一意把它做成了一個上市公司。
愛上學習的秘籍 勤奮讀書不懈怠
生活小處立“規矩” 持之以恒重管理
有人問我從小到大怎么能夠喜歡學習呢? 是天生喜歡學習嗎?這不是天生的。我們村上小孩沒有一個考上大學的，就我考上了，原因什么呢?因為我從小喜歡讀書。大家都問你父母都不認字，為什么你喜歡讀書呢?跟我母親對我的期望有關系。我三四歲的時候，母親說你長大以后要當個先生。在我母親心目中當農民太辛苦了，所以希望我變成一個白面書生，不用干農活，還能拿上公糧。
母親不認字，為了讓我當先生，只有一個念頭就是你要讀書。所以從小到大母親基本從來不給我買任何玩具，只買書。四五歲開始給我買連環漫畫，四五年級買文字書，二年級的時候家里就有了《水滸傳》、《三國演義》這樣的書了。
起初年紀小的時候不識字，就由姐姐讀給我聽，到六年級時已經可以讀《水滸傳》了，家教的影響就在這兒。盡管我父母沒用他們自己讀書的行為來影響我，但是我讀書的時候他們每一次都鼓勵我。只要我開始讀書，家務事就可以放到一邊去。當初為了躲避家務事，就會假裝讀書，一假裝讀書，就真的讀進去了。所以你會發現父母對孩子的要求如果合理，并且還給予鼓勵的話，這個孩子會沿著要求成長。所以你就明白父母對孩子的影響多大。
成功的家長有兩大要素，第一就是面對孩子的成長一定要永遠保持心平氣和的狀態，保持給孩子正能量的狀態。這件事情說起來容易，但是真的做起來不那么容易。
現在家長和老師平時說話的語言，自己可以反省一下有多少是負能量的?我發現百分之七八十的家長說話一直都是負能量的。平時的口頭禪“你怎么不趕快完成家庭作業?”“你這個不好，你那個不行”。你對孩子傳遞不良情緒，最后孩子也積累起各種負能量，以及畏首畏尾的情緒，對困難不愿意去克服。
所以保持對孩子心平氣和的溝通和交流，不斷保持正能量，任何時候給他鼓勵說起來容易，但是一不小心潛移默化中就會犯錯誤。當你發現孩子跟你交流不暢的時候，孩子跟你對著干的時候是不是有什么原因。青春期的孩子，有很多事不愿意跟父母講，中國父母從來沒有養成跟孩子平起平坐，跟孩子平等交往的習慣。最后的結果是孩子徹底斬斷了跟你的交流，他無處發泄，除了逆反還有什么呢?所以中國孩子的逆反現象比美國多出很多倍。
第二大要素是什么?從小到大給孩子制定永不可違背的合情合理的規矩。如果不合情合理孩子一定會反對。對孩子定規矩要知道這個規矩必須要能夠堅持，不能高興起來孩子什么都能做，不高興，孩子做什么都不行。
我覺得當家長真的不難，第一，心平氣和的脾氣非常重要，要傳遞正能量，總是鼓勵孩子;第二，給孩子設立一些行為規矩規范，并持之以恒的堅持下去;第三，要培養孩子學習和讀書的熱情與精神;第四，要培養孩子的情商和逆商，讓孩子有能夠善意跟人相處，保持自己陽光燦爛個性的能力。
（供稿：郭彤洋 校對：張潔瓊 郭彤洋）
