時間：2016-04-20 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
1.放手，授權老師
老師是園長的左膀右臂。園長要充分調動他們的積極性、能動性和創造性，不可越俎代庖，要明確每個老師的權利。要充分授權，放心授權。遇到問題，及時溝通指導、鼓勵。
2.刻意樹立老師威信
給老師們一個舞臺，給他們一個展現自我的機會，給他們發表意見的機會，鼓勵他們在議上各抒己見。
3.以會代訓，提高老師素質
老師們忙于日常事務，集中大把的時間學習比較困難。園長可采取利用每天晨會，每周辦公會分別輪流主持的機會，不失時機地培訓老師，給老師們更多的有價值的、多方面的信息。
4.鼓勵每位老師都學習互聯網
園長有計劃的讓每個老師學習互聯網，開闊眼界。并學會使用互聯網教學、辦公，從而更好的教學。
5.增進專家內訓
也有些知識是網絡上學不到的，園長可以聘請幼兒教育專家給全體老師內訓，互聯網+手把手培訓，提高管理水平和教育能力指日可待。
6.帶老師參加社交活動
園長有目的的帶領骨干老師參加一些社會聯誼公關活動。不失時機地培訓中層。
7.定期召開“頭腦風暴會”
園長定期召開“頭腦風暴會”，鼓勵老師們就某一問題充分發表意見。培養老師們的整體發散思維模式。
8.參加部分的專題會議
園長要有目的的參加老師們召開的專題會議，學會傾聽，分類指導。
9.能讓別人辦的工作一律委托別人處理
園長的工作雖有千頭但可以分解。能讓下屬處理的工作，要全部讓下屬處理，園長的時間成本高于下屬的時間成本。
10.園長指導下屬要有高度、深度、力度和廣度
園長培訓老師，指導老師認識問題，分析要有高度，而不能“只見樹木，不見森林”分析問題要有深度，由表及里;解決問題要有力度，不能說完就完，要確有效果，跟蹤指導;討論問題要有廣度，園長的信息量要廣，給員工更多有價值信息。
點評：園長要想輕松的做園長，必須要從幼兒園的日常事務中解脫出來。授人以魚，不如授人以漁，給員工的干糧不如給員工的獵槍，分給下屬任務、交給下屬工作、激勵下屬工作、評估下屬工作。這是一個優秀的幼兒園園長必須牢記的領導法則。
（供稿：郭彤洋 校對：張潔瓊 郭彤洋）
