時間：2015-08-28 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
俗話說的好，兵馬未到，糧草先行，想要小屁孩安安心心上學，物質準備很重要哦。不要小看，這可是至關重要的一點哦，做到這些，老師也會夸獎你真是個細心，認真的好爸爸or好媽媽。看到的爸爸媽媽有福了，寶貝一定會以你為豪的。
準備各種本：生詞本、拼音本、單線雙線本各若干(具體數量老師會要求)。
書皮：買透明的書皮，學校門口一般都有賣的。包上書皮后，還可以貼上標簽紙，寫上學生的名字和班級，以防弄丟或弄混。
準備10張左右的不干膠標簽紙：市場上很常見，單張和作業本尺寸一樣，每張都分成幾十個小標簽，小標簽有方糖大小，外圈有紅框或藍框，中間空白處可寫上孩子名字。
給孩子準備5支左右的2H鉛筆：孩子剛入學，寫字往往不會使勁兒，HB寫出的字會稍黑一些，不太好擦干凈，孩子不太會使勁，往往會擦破作業本，2H寫出的字稍輕，便于孩子涂改。不建議給孩子買自動鉛筆。
橡皮：不要買很硬的繪圖橡皮，要買那種軟軟的香橡皮，孩子不容易擦破作業本。
尺子：準備15CM的小直尺即可。小直尺有兩個長邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。一年級上到下半學期，語文老師開始訓練孩子做閱讀小短文的題目，往往要在相關詞語下面畫波浪線，有了這種小尺子的幫忙，孩子會畫的整潔有序。
削筆器：買個好的削筆器，教孩子自己使用，并告知孩子削下的木屑需清理干凈。有的學校不建議孩子將削筆器帶到學校，一是容易丟，掉地上容易摔壞;二是班額大、人多，削下的木屑掉地上難清理。
文具盒：現在，很多文具盒是多功能的，樣式花哨像玩具，按某個按鈕就會彈出東西，這樣的文具盒易吸引孩子的注意力，造成上課不聽講，建議家長不要買。還需要提醒大家的是一定不要給孩子準備鐵質的鉛筆盒。孩子的課桌太小，上課時因各種原因，桌面上的鉛筆盒總會“當”的一聲巨響 掉在地上，如果班上大部分孩子都用鐵質鉛筆盒，一節課總有四、五回當當聲，非常影響孩子專心聽講。
書包：市面上書包品種也很多，需要提及的是媽媽給孩子買書包的時候最好帶著寶寶一起去。高年級和低年級孩子的書包在大小和書包帶的寬窄上都不相同。購買時首先要跟賣家說好，是給一年級小朋友買的，他們會給推薦稍小號的書包。不要給孩子買拉桿書包，這種書包不實用，且放學站隊時拉著，容易絆住別的同學。
水瓶：孩子剛入學時是秋季，天氣干燥，6歲的寶寶自己在學校待一天，媽媽們如果不給準備好水瓶在身邊，他們是不會想起來自己去接水喝的。
干濕紙巾：買小包裝的干、濕紙巾，隨身攜帶，在校洗完手，或是午飯后擦擦小油嘴，它們都可派上用場。
畫筆：一年級小朋友的課桌是比較小的，桌面放上那種大盒的畫筆， 根本沒有地方再放畫紙了，建議給孩子買那種畫筆立裝的小提盒(24色即可)，小提盒所占面積只有媽媽的手掌心那么大，孩子用起來會比較方便。
膠棒剪刀：孩子班上開設手工課的，需要媽媽給準備膠棒和剪刀。低年級小朋友還不太會熟練使用膠水，往往擠得到處都是，建議買膠棒替代。剪刀購買時注意不要買尖頭的，要買孩子專用的圓頭剪刀。
50個小信封：孩子上學后，經常會遇到交費的情況：每月的午餐費，班費，參觀費，書本費，每月零敲碎打總要交個2、3次，無論是零錢，還是上百元的整錢，都建議媽媽們放入提前買回的小信封內，并在封面寫清孩子的班級，姓名，錢的數額和用途。
文件夾：孩子上學后，老師經常會發一些單篇兒的通知，或是孩子在家做的單篇兒的作業，在上下學過程中，如果沒有個夾子把這些單篇兒紙整整齊齊夾好，回家看到的將是在書包里揉搓的皺皺的紙團。文件夾買那種對開中間有個夾子的，側面有側兜的更好，可以把交費的小信封裝在側兜內。
雨具：別買雨傘買雨衣，有些學校，下雨天不允許孩子將雨傘帶到校園里。因為孩子比較小，打傘排隊時，可能會戳傷后面同學的眼睛。
出于安全考慮，建議家長最好給孩子準備雨衣。
除了強大的物質準備，精神上應該怎么準備呢?小屁孩到底會有什么不適應?
一是缺少心理準備，對小學學習因為家長的誤導而背上精神包袱甚至產生恐學情緒。
二是合作意識淡薄，與伙伴相處存在問題。
三是生活習慣不好，早上起不來，早餐不吃就上學。
四是對學校無概念，對學習心中無底。
爸爸媽媽，你們應該做好哪些準備?
新學期就要開始了，一大批幼兒園的孩子升級為“小學生”。對“小一”的新生家長來說，要做哪些準備?所有小學一年級出現的不良學習與行為習慣很大一部分是因為在幼兒時期不當的教育埋下了“禍害”的種子，只是上學了年齡大了才開始表現出來。如不想上學、拖作業、經常與同學起沖突、好動、上課坐不住等。提前做好入學準備，并把握好一年級開學后頭一個月的教育和學習習慣的培養至關重要。
一、習慣準備：如何培養孩子的好習慣?家長新技能get√
1、好習慣從整理書包開始。書包是培養孩子良好習慣的重要載體，理性的家長應該讓孩子在規定時間內整理好書包，這雖是一種簡單勞動，卻可以培養諸多習慣。
2、養成時間概念。對孩子的作業和任務完成，開始用時間來加以檢測，讓孩子懂得“看時間”、“用時間”和“把握時間”，以形成“今日事今日畢”的習慣和處事方式。
3、盡管小學一年級新生并不要求寫字，但如果孩子已有興趣，要注意諸如讀寫姿勢等行為習慣。
4、抽一定的時間，對孩子進行集中注意力的訓練，看看孩子的持久集中時間能有多少，并據此采用合適的辦法加以改進。
二、心態準備：家長應給學生正面積極鼓勵，謹防“開學恐懼癥”。
三、作息時間準備：家長應及時地糾正孩子的生活習慣，敦促孩子早睡早起。
四、飲食準備：在開學前的這段時間里家長應該注意四點。第一是植物性食物為主、動物性食物為輔。第二是食物多樣化，不要偏食。第三是谷類食物宜粗不宜精。第四是飲食清淡。
五、學習內容準備：跟孩子多談談學校生活，家長可以有意識地從日常娛樂、游玩等話題轉向有關學習的話題如假期作業、同學關系等。
六、學習用品準備：在開學前不宜繼續購買玩具等作為禮品送給孩子。
七、確立新目標：制訂的目標要切實可行，對孩子才能起到激勵的作用，使他們精神飽滿地邁進新學期。
幼升小開學，孩子應該做好什么準備?
思想準備
家長要做的是：首先，把自己對于孩子的教養思想轉變為學校式的教學思想，改寵、哄、養為教、學、育。然后，再逐步給孩子灌輸校園生活意識，通過不斷提醒的方式，讓孩子慢慢接受并習慣于有作業的生活，有“分量”的課堂等。
心理適應
孩子在進入小學之前，家長一定要讓孩子對學校有個大致的認識，對學校生活有個心理準備，減輕孩子剛入學時的陌生感和不適應性。這方面的準備家長可以通過帶領孩子參觀小學，熟悉教室、課桌、操場環境等方式來完成。
規范準備
從幼兒園到小學，孩子的行為規范要經歷一個轉變。比如在學校里，“坐”要有符合學校的“坐相”，“站”要有“站相”等等，這些小學生應該遵守的行為規范，家長們要在日常生活中予以引導，不要讓孩子在進入學校時感到非常突然。
總之，只要做好萬全的準備，就不用再擔心孩子幼升小啦。有了這些，孩子一定開開心心上學校，唱著歌謠回家，看著寶寶聰明的成長進步，媽媽爸爸們功不可沒哦。另外，日常生活中，爸媽還應該做到不要將”你要好好學習“掛在嘴邊，家長不應刻意強調這些。你要告訴孩子，學校是個好玩的地方，能交到很多朋友，可以學唱歌，可以學畫小動物，讓他感覺學習是件很快樂的事。有些孩子幼兒園沒學過拼音算術，在小學學習可能會慢些，家長不要指責孩子。一年級的知識都很簡單，只要按老師的規劃走，經過課堂鞏固都能趕上。當你看到這里的時候，恭喜你已經成功了一半，方法掌握，小屁孩變“紅領巾”，只差行動哦。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
