時間：2015-05-19 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
河北省邯鄲市啟蒙幼兒園 余文紅
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”熟悉的旋律在耳邊回蕩。我們激情飛揚，感恩紅纓，一路向前。
轉瞬間，邯鄲啟蒙幼兒園跟隨紅纓已經六年了。六年來我園全面貫徹落實“質量為本、服務為宗、環境為先、價值為魂”的辦園思想，緊緊圍繞“紅五強”，努力提升品牌形象。在全體教職工的努力下，目前師資隊伍穩定，生源飽和，取得了可喜的成績。但是，我們不滿足于現狀，我們深知成績屬于過去，奮進彰顯輝煌。
2013年是啟蒙轉折的一年。
2014年是啟蒙銳變的一年。
關淑敏園長用“雛鷹重生”和“雄鷹銳變”的故事激勵著教職工的場面歷歷在目，震撼著每位員工的內心。關園長的分享會，給我們指明了努力的方向，讓我們明白唯有改變、唯有創新、唯有突破、啟蒙才能有更寬廣的明天!
2014這大半年，我們奮發努力，積極進取，被紅纓總部授予“紅纓邯鄲區域支持培訓中心”。我們借勢借力，著力打造啟蒙幼兒園的特色服務。在“紅五強”的基礎上，讓師資強在啟蒙幼兒園開花結果。
一、培養新教師，儲備師資力量。
今年我園招聘了大批新教師，為了讓新教師了解幼兒園的發展前景，關淑敏園長與新教師面對面，闡述了幼教事業的發展，鼓勵新教師對幼教工作的自信。展望未來，讓全體新教師看到幼兒園的美好前景。關園長對新教師制定了快速成長方案。通過制定學習、培訓和工作計劃，引領新教師迅速融入新環境。工作中逐步從教學、幼兒管理、家長溝通等各方面對新教師進行培訓。采取老帶新，新老配班的方式讓新教師快速成長，讓老教師在教育教學中有成就感。
二、改革考核方法，加強績效考核。
2014年我園對教師獎勵辦法進行改革。采用了紅纓總部積分制的方法，對員工工作定期進行業務考核。對優秀、主動、熱情的教師由專人記錄加分，根據分值進行獎勵。對已完成的工作、需要改進的工作，采用表格的形式，一目了然，提高了工作效率。同時為提高全體員工的工作熱情，幼兒園還增加了福利待遇。
三、培養骨干教師，創造多元化教學。
我園擁有優秀教師6名，骨干教師10名，陽光體育實操教師1名，專業音樂教師3名。六年來，我園堅持對園長、管理團隊成員及骨干教師派遣紅纓總部培訓。今年七月利用暑假，20余名教師參加總部的初級、中級培訓。回到園所又參加紅纓數學、英語、美術、3S課程、陽光體育、音樂總動員、語言口才秀等所有教材內訓。紅纓總部搭建的網絡課堂為連鎖園提供了在線培訓，對新教師起到了積極發揮、示范帶動作用。我園制定以老帶新形成新的教學特色，產生名師效應，真正實現多元化教學。
四、發揮紅纓邯鄲區域支持培訓中心優勢。
2014年我園榮幸被紅纓總部授予“紅纓邯鄲區域支持培訓中心”。我園利用自身優勢與邯鄲市區各縣22所姐妹園實現了優勢互補，資源共享。還制定了每月至少一次組織姐妹園的園長開展教研活動，共同探討每個園所遇到的問題。分享優秀園所精彩案例，相互學習，相互促進，共同成長。區域中心與姐妹園的教師制定互訪觀摩，互動式的集體體驗課程。通過《音樂總動員》的公開課，老師們不斷的重復說課、評課、總結、最后再上課。老師們收獲了成長的快樂，與姐妹園形成你追我趕的場面。也使我園的教育教學水平有了實踐性的提高。
五、天道酬勤結碩果，乘風破浪攀高峰。
師資強不僅要讓教師的教學能力強、學習能力強，更重要的是她們的凝聚力和執行力一定要強。老師在這里工作，這里就是她們的家。我們園的教師團隊不斷壯大，有工作了十余年的老教師，也有工作了六年之久的80后，她們有太多的感悟和工作經驗，是啟蒙幼兒園最寶貴的財富，是師資強的根本。
楊瑛老師的《成就人就能成就一切》中很精準地詮釋了“人，在這個世界上就是要相互成就的。成就別人的同時也在成就自己。”幼兒園全方位地成就教師，教師回饋給幼兒園更多的愛。六年來啟蒙幼兒園的變化是巨大的，發展是空前的。
感恩紅纓，成就了優秀的啟蒙幼兒園;感恩紅纓，啟蒙幼兒園將永遠與您風雨同舟，一路同行……
（校對：張潔瓊 郭彤洋）
