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是激勵還是打擊?

時間:2014-01-09   來源:紅纓教育   作者:客服中心   點擊:

  2014年01月09日 星期四 北京青年報

  ◎徐萍

  “你看別的孩子那么好,那讓別人家的孩子來做你兒子算了……”林雨說當她聽到兒子小煒說出這句話時,氣憤、心痛、傷心各種復雜的情緒洶涌澎湃地涌上心頭,一陣頭暈目眩。是什么樣的事情,讓小小的孩子心生這樣的念頭?

  林雨的兒子小煒今年上三年級,學習成績像是坐蹺蹺板,忽高忽低。林雨對小煒期望值很高,所以對他要求也很嚴,可是越管,成績越往下降,學習興趣也越來越差。這次數學單元測試,小煒只考了86分,林雨拿著卷子對小煒說:你看人家小華,成績每次都那么好,你怎么不行?林雨越說越氣:再看你同學珊珊,爸爸媽媽在外地,每天自己寫作業,也沒人檢查作業,每次都考95分以上,怎么天天盯著你卻考這個成績!小煒露出滿不在乎的表情對林雨說:你看別的孩子那么好,那讓別人家的孩子來做你兒子算了……林雨氣得狠狠打了他一頓。

  林雨說:其實我拿別的孩子來做比較,只是想激勵他與別人競爭,讓他向別的孩子學習。可是他倒好,不僅不思悔改,還說出這樣的話,簡直氣死我了!我打斷林雨的訴苦:你這是打擊不是激勵,其實孩子很要面子的,他們都不喜歡家長拿自己與別的孩子做比較,更不喜歡在自己面前夸獎別的孩子,貶低自己。尤其是脾氣倔強的男孩子很容易產生像小煒這樣的心理。在這樣消極的心態影響下,孩子只能是越來越厭學呀!

  家長在孩子達不到自己定的要求時,常念在嘴邊的一句話就是:你看別人家小孩子怎么怎么,你怎么就做不到。家長無意間說的這句話,下意識里的比較,日積月累,會慢慢形成一個嚴重困擾孩子的大問題,甚至是扭曲孩子的心靈。就如小煒一樣,父母總是念叨別人的孩子比他強,不僅不能促進小煒向他們學習,卻會讓他從心里對這些父母眼里的好同學有抵觸情緒,激發他的叛逆思想,干脆就破罐子破摔,甚至說出讓別的孩子來做你兒子的話。其實他的委屈、他的不平、他的倔強盡顯在這句話里了。

  家長面對這樣倔強的孩子,不一定要對他說:你看別人怎么就行,你為什么不行?我們可以給孩子尋找一個虛擬的“競爭對手”,比如林雨可以對小煒說:聽說這次考試挺難的,不知道你敢不敢向它挑戰?或者說:這次事情挺不好辦的,很多比你大的孩子都做不好,不知道你行不行?這樣虛擬的競爭對手,極大程度地把男孩子的斗志激發出來,從而使他們抱有更大的熱情和積極性去對待學習。

 

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