時間：2013-06-07 來源：中國教育網 作者：客服中心 點擊：次
高品質的教師文化是一種氛圍，它熏陶浸染，潤物無聲。據悉，幾年來，青陽街道中和中心小學“六個舉措”打造“幸福”教師團隊。關注教師幸福指數，讓教師擁有幸福、快樂、陽光的心態去工作，讓學校成為教師發展的幸福家園。
一、教師職業引領
通過生涯規劃引領教師自主發展、主動發展，校長親自為教師開設生涯規劃課，為廣大教師實現個性認知、自我規劃、專業引領搭建橋梁。
二、開設故事講壇
“中和故事講壇”是中和中心小學創新的“美麗德育”載體，以“守候教育的美麗”為主題，鼓勵教師們用自己的眼睛、用手中的筆去發現去記錄身邊一個個真實、感人的“中和故事”，采用講故事的形式來頌揚敬業愛崗、無私奉獻、熱愛學生、虛心好學、精心鉆研、精誠團結、追求卓越的可愛老師，讓每位老師感受在中和工作的快樂與幸福，激勵老師不斷完善自己。
三、組織親情活動
教師生日為其送上生日蛋糕和親情祝福；婦女節、勞動節、教師節、春節等組織家庭登山活動、大合唱、聯誼會等活動，關心教師的課外生活和家庭生活，讓教師享受集體生活的溫馨與快樂。
四、評選美麗教師
開展“師德標兵”、“教學能手”、“優秀教師”、“美麗教師”“美麗教師團隊”、“優秀班主任”、“優秀年段長”、“優秀教研組長”、“感動中和”人物等評選活動，激發和調動廣大教職員工的積極性，分享在中和工作的成就感、榮譽感、幸福感。
五、陽光教師活動
普及教師健康常識，提高自我保健意識，改善教師的工作環境，減輕工作壓力，定期安排教師到校園醫務室進行體檢，和學生一起跑操、踢毽子、打羽毛球、乒乓球、跳繩等健身活動，“每天鍛煉一小時”行動，吹響了教師幸福健康生活的號角。
六、助推專業成長
“與書為友，品味書香”，學校長期堅持以讀書促進教師內涵的提升，情趣的陶冶，鼓勵教師多讀書，養成不斷學習的良好習慣；以學科組、教研組、年級組為單位開展課堂研究，培養教師團隊協作的精神；“請進來，走出去”，全力積極支持教師參加各種在職培訓及教學教研活動，并定期開展“攜手名師，相約中和”教學研討活動，讓老師們親密接觸名師課堂，啟迪教師的智慧，開闊教師眼界，滿足教師全面發展、自我完善的個人愿望，也為學校和個人凝聚了無價財富，成為學?？沙掷m發展的動力。
