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以水秀人的情懷實踐平等教育
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著眼情趣 體驗快樂
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幼兒道德啟蒙教育的初探
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讓德育回歸生活
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在歌表演活動中注重幼兒的情感體驗與表達
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幼兒園安全管理必須做到“五個堅持”
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淺談小班幼兒繪畫興趣的培養(yǎng)
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“園本教學研究”與教師的專業(yè)成長
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家庭情感教育中的隨機教育
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正確看待幼兒評價，促進師幼共同發(fā)展
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