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第五屆全國幼兒園音樂教育研討會綜述
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優化課程建設 促進兒童發展
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0-3歲兒童：偉大的小小研究者
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廣西幼兒園課程實施及教師專業化發展途徑調查
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3~4歲兒童在規則理解和運用上的發展
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學前兒童心理理論發展機制研究綜述
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幼兒心理健康問題研究進展與發展趨勢
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3~5歲兒童睡眠質量與其家庭睡眠環境的相關研究
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從社會學視角透析兒童社會化偏差現象
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對幼兒社會教育的思考
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