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減輕教師工作強度的幾點策略
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園長手記 關注細節
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走向以人為中心的管理途徑
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運用激勵機制，促進園所管理
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園長管理的“五要素”
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淺談幼兒園管理中如何為教師提供創新的空間
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幼兒教師專業成長的思考和探索
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教練式園長與幼兒園人力資源的管理
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教師需不需要分層次管理
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認同---規劃管理的基石
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