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科學地了解生命起源
科學地了解生命起源,科學地了解生命起源,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
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針對“我們能生個寶寶嗎”來文集粹
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投放材料的困惑
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材料應該合理投放
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教師不僅是材料提供者
教師不僅是材料提供者,教師不僅是材料提供者,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
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引導幼兒選擇適合的材料
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給孩子更多的實踐機會
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從要我做到我要做
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應該投放相同的材料
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針對“投放材料的困惑”來文集粹
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